En el marco del Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), conmemorado cada 13 de julio, nuestros estudiantes de Secundaria participaron en una jornada de sensibilización organizada por el equipo del SAEI (Servicio de Apoyo Educativo Integral), con el propósito de brindar información, generar conciencia y fortalecer una mirada más empática hacia esta condición del neurodesarrollo.

Durante esta fecha, se habilitó un espacio informativo en el nivel de Secundaria donde docentes del equipo SAEI compartieron con nuestros estudiantes información sobre el TDAH, explicando sus principales características y la importancia de comprender que cada persona aprende, se relaciona y enfrenta diferentes desafíos de manera única. Asimismo, a través de intervenciones durante el recreo, invitaron a los Carmelitas a acercarse, conocer más sobre esta condición y reflexionar sobre cómo podemos acompañar a nuestros compañeros desde el respeto y la comprensión.

El TDAH es una condición del neurodesarrollo que puede influir en aspectos como la atención, la regulación de impulsos, la organización y la planificación de algunas actividades cotidianas. Sin embargo, no define las capacidades ni el potencial de quienes lo presentan. Con el acompañamiento adecuado, ambientes de apoyo y una comunidad que comprenda sus necesidades, las personas con TDAH pueden desarrollar sus habilidades y alcanzar sus objetivos.

A través de esta jornada, nuestros estudiantes comprendieron la importancia de dejar atrás los prejuicios y reconocer que detrás de cada persona existe una historia, una forma particular de aprender y diferentes maneras de desenvolverse en el mundo. Más que conocer una condición, esta experiencia los invitó a fortalecer valores como la empatía, la solidaridad y el respeto por las diferencias.

En Carmelitas, seguimos promoviendo espacios que nos ayudan a pensar, sentir y actuar desde una mirada más humana, formando estudiantes capaces de construir una comunidad donde todos puedan sentirse valorados, comprendidos y acompañados.

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